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家庭中促進孩子“寫”的小貼士
來源:深圳實驗幼教 發表時間:2018-03-01 14:48:00
 

摘要:

孩子的“寫”是需要通過涂涂、畫畫、寫寫,運用一些圖畫、文字、符號和圖形等形式來表達、傳遞、分享、交流自己想法、經驗、情感的游戲和學習活動。

圖:梅林一村幼兒園   大四班   李妍霏

    錦囊一:關注精細動作的練習

    孩子的“寫”與手部精細動作發展有關,和繪畫行為相輔相成。家庭中可以經常和孩子玩折紙、剪貼、涂色、舀水、擰瓶蓋等活動,玩手指游戲。

圖:梅林一村幼兒園  大四班  汪嗣翔

錦囊二:創設豐富、正向、支持孩子書寫的家庭環境

    1、為孩子創設獨立、固定的閱讀環境


圖:梅林一村幼兒園  大四班  黃遠楊

2、隨處可見方便取拿的多種紙張與筆


圖:梅林一村幼  大四班  黃遠楊

3、經??醇?、模仿家庭成員讀、寫活動


圖:梅林一村幼兒園  大四班  妍霏


圖:梅林一村幼兒園  大四班  黃遠楊

錦囊三:結合真實生活情景練習書寫

經??掛恍┯爰彝ド釹嗔檔摹笆樾礎庇蝸?,如:過生日制作賀卡;新年寫心愿卡,每天做書包里的物品記錄等等。



圖:梅林一村幼兒園  大四班  李妍霏

(供稿:第五屆“育兒講堂”講師/“深圳實驗幼教”深圳市梅林一村幼兒園錢小芹)