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如何培養幼兒對音樂的興趣?
來源: 發表時間:2016-05-09 15:41:00
 

育兒錦囊

【本期話題】

如何培養幼兒對音樂的興趣?

【本期講師】

袁莉蔓,“深圳實驗幼教”深圳市濱苑幼兒園教研員,淄博師范大學藝術系畢業,小學高級教師,廣東省學前教育專業委員會會員,“深圳實驗幼教”骨干教師。

從教21年,曾獲 “深圳市優秀班主任”、“羅湖區優秀班主任”等榮譽稱號。對幼兒音樂生活化教學等問題高度關注并深入研究,先后承擔中國學前教育研究會“十一五”課題《幼兒音樂活動生活化策略的研究》、《多元智能在創意閱讀中的應用》等多項課題研究工作。音樂教案《橡皮泥的舞會》、《傘花之舞》榮獲全國優秀音樂教案評選一等獎,《幼兒成長故事:十個太陽》《創意鉚釘畫工作坊》等多篇教案在全國幼兒教師職業技能大賽中獲獎或公開發表。

【內容提要】

在生活中,我們常??吹秸庋南窒螅漢⒆釉諮Я淝敖錐?,家長便開始樂此不疲的陪著參加鋼琴、小提琴、跳舞班等所謂興趣班培訓;很多孩子學習了一段時間后,陸續出現哭鬧與抵觸的情緒,最后有的還半途而廢;興趣班培訓的鋼琴、小提琴、舞蹈等真的是孩子的興趣還是家長的興趣?怎樣才能培養孩子對音樂的興趣?本文重點闡述在家庭中為孩子學習音樂創設環境、搭建平臺、培養興趣等方面的智慧。

育兒(錦囊)小貼士】

在家庭中培養幼兒對音樂興趣的小貼士

*音樂興趣對孩子學習音樂的重要意義

有人曾說:“興趣是一種魔力,它可以創造出人間奇?!?。從音樂興趣出發,才可以為孩子開啟音樂世界的大門,陪伴與引領孩子在美妙音樂世界的浸潤中,促進各項能力的發展。

貼士1、營造愉悅的心理環境

   愉悅的心理環境可以促使孩子積極向上的品質。在家庭中,家長要為孩子創設寬松、愉悅的心理環境,讓孩子產生安全感,使積極的情感會不斷伴隨,從而孩子更樂于在音樂中去體驗和創造。

貼士2、創設優美的生活環境

1)有節奏感的家具擺設之巧妙運用

音樂并不是獨立存在的,配合好的環境,才會有好的效果。為孩子布置一個整潔、具有美感的家,家具擺設很重要,需要相互呼應、對稱,空間才會充滿節奏感。

2)有情境感的背景音樂之匹配應用

早上播放優美的圓舞曲叫小朋友起床,睡前播放安靜的搖籃曲、小夜曲等;還可以播放孩子感興趣的音樂:又如:童話音樂劇、音樂故事、兒童歌曲等;電臺、電視臺里好的音樂節目,家長可以留意錄下來給孩子,讓孩子在充滿音樂氛圍環境中享受音樂的快樂。

3)有藝術感的軟性裝飾之創造應用

有藝術感的軟性裝飾啟發孩子對音樂的靈感,在孩子的房間放置一些在他高度、視線之內的墻面裝飾,如:音樂繪畫作品或者音樂家畫像、歌曲內容圖畫、色彩鮮艷的世界名畫等,還可以擺放具有童趣的藝術品,如:剪紙、泥塑、皮影、京劇臉譜。

貼士3、走進豐富的自然環境

(1) 結合季節景色的欣賞音樂

秋天到了,領孩子觀察落葉飄落下來的情景。當孩子演唱《小樹葉》時,會自然的遷移生活經驗,表達自己對真實情境的感受,還可以充分的利用自然物做道具,使孩子在真實的情境下演唱和演奏,更能激發孩子對音樂的興趣。

(2) 突出地域特質的唱游活動

《落雨大》、《月光光》等廣東童謠,就可以經常讓孩子在家庭音樂活動時傾聽、哼唱與表演,這樣可以加深孩子對本土文化的認識和情感,真正樹立愛家鄉、愛祖國的情感。

 

(3) 體驗風土人情的創編角色

每年端午節,廣東地區有劃龍舟的比賽,家長帶孩子去觀看后,可以引導孩子借用紗巾做船槳,聽著《劃龍舟》的音樂感受和表現龍舟賽時的緊張和熱鬧場景。

貼士4.親子、伙伴間無處不在的游戲

1、    讓寶寶注意聆聽、模仿周圍美妙的聲音或者特定的節日聽特定的主題音樂;

2、    練習唱卡農:如:歌曲:《找朋友》孩子先唱,家長跟上,就像兩列小火車,一前一后,唱出和聲的感覺

3、    和孩子用生活中的廢舊材料自制打擊樂器進行演奏。

4、    和同伴一起玩音樂游戲“拔蘿卜”,商量、分配角色,互相合作;家長可以和孩子一起討論,獲取理解別人感受的經驗;

貼士5、.在陪伴中激發音樂熱情、搭建表演平臺

在家庭中家長需要設置和孩子一起玩音樂的固定時間,堅持和孩子一起參與,持之以恒,保持孩子對音樂的興趣;如:每月舉行一次小范圍的家庭音樂會,讓親人、同伴一起來參與、欣賞孩子的表演,不只是讓孩子獲得掌聲和信心,更重要的是感受親人的關懷和信任,讓孩子在觀眾的掌聲中獲得自豪感。